信成達(dá)

產(chǎn)品方案
PRODUCT PLAN
空間設(shè)計(jì)
多媒體教室 智能教室 小班教室 階梯教室
物聯(lián)管控
智能終端
交互面板
物聯(lián)感知
身份驗(yàn)證
運(yùn)行服務(wù)
老師使用
融合平臺(tái)
運(yùn)行數(shù)據(jù)
運(yùn)維數(shù)據(jù)
教學(xué)擴(kuò)聲
一“師”一麥
一“室”一麥
物業(yè)管理
常態(tài)錄播
案例錦集
WHAT DO WE SHOW
高校案例
物聯(lián)控制
高職案例
物聯(lián)控制
高中案例
物聯(lián)控制
中小學(xué)案例
物聯(lián)控制
中小學(xué)案例
教學(xué)擴(kuò)聲
高校案例
教學(xué)擴(kuò)聲
高職案例
教學(xué)擴(kuò)聲
高中案例
教學(xué)擴(kuò)聲
新聞資訊
NEWS
       2020年3月3日,中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》,為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》的戰(zhàn)略部署,圍繞《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》中促進(jìn)信...
2021-05-25
我司參加江蘇省高校第二屆信息技術(shù)與教學(xué)促進(jìn)大會(huì)(ITET2020)
試用樣板間推薦方案
人力資源
HUMAN RESOURCES
技術(shù)支持
物聯(lián)管控、教學(xué)擴(kuò)聲
1、 售后服務(wù)回訪(fǎng)及跟進(jìn),定期對(duì)產(chǎn)品技術(shù)性能跟蹤;
2、 客戶(hù)技術(shù)答疑、客戶(hù)培訓(xùn)、演示環(huán)境搭建測(cè)試;
3、了解路由器、交換機(jī)、服務(wù)器、視頻會(huì)議、監(jiān)控、多媒體教室、存儲(chǔ)器等技術(shù);
4、 性格外向,能吃苦耐勞,有音視頻和多媒體中控相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
市場(chǎng)專(zhuān)員
產(chǎn)品方案推廣、行業(yè)調(diào)研
1、對(duì)行業(yè)、社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題反應(yīng)敏銳,快速響應(yīng)社會(huì)、行業(yè)的熱點(diǎn)話(huà)題,形成傳播方案并落實(shí); 2、良好的寫(xiě)作功底,具有創(chuàng)意思維,有文學(xué)素養(yǎng)、古詩(shī)詞功底者優(yōu)先; 3、有豐富的活動(dòng)策劃,具有教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉了解教育信息化相關(guān)產(chǎn)品者優(yōu)先。
銷(xiāo)售工程師
高教、普教
1、具有安徽、江蘇高職教,普教行業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具備良好的用戶(hù)服務(wù)意識(shí);
3、具有較強(qiáng)的溝通能力及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
4、具有責(zé)任心和事業(yè)心,對(duì)教育事業(yè)擁有情懷。

會(huì)計(jì)

資產(chǎn)管理,財(cái)務(wù)分析
1、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年及以上; 2、有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,責(zé)任感和原則性強(qiáng); 3、陽(yáng)光積極、具有抗壓能力;熟練運(yùn)用ORACLE等辦公軟件。
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